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默认2015年9月，“同一世界足球·与你同行”项目的启动仪式在金华市婺城区婺城小学举行。之后，台州市、杭州市、丽水市、衢州市分别举行了分球仪式。转眼间项目启动已经好几个月了，这些足球给孩子们带来了哪些变化呢？
以前报纸揉一揉当球踢
台州市黄岩区平田乡位于山区，交通不便，经济发展自然也受到了制约。为了提高家庭收入，乡里大多劳动力都在外务工，近如上海，远则云南。留在乡里的就是大量的留守儿童和老人。
谈起日常的体育活动，台州黄岩区平田乡中心学校的孩子们说：“最常玩的就用报纸揉出一个球来踢，但踢不了几下就坏了。”
不过在2015年10月以后，他们就不会再遇到这样的问题了，因为100只“永不磨损足球”被送到了这里。
谈起这种足球，平田乡中心学校校长周福荣很满意：“这可比普通的足球耐磨多了，听说一个球的使用寿命有30年呢，而且最大的好处就是不用充气，被压扁后也能迅速恢复原状，可以在各种场地条件下使用。”
小小足球管住“野孩子”的心
没有正规的场地没关系，不会标准的姿势也不要紧，地上摆两块砖既是球门，十几个孩子就能踢上1小时。眼前踢球的孩子多了，传到周福荣耳中的告状声音便少了。
“以前没有父母在身边管着，很多孩子平时简直‘上蹿下跳’，在山里打打闹闹，有的还折别人家的果树玩。”周福荣说，“这些足球一来，总算收住了孩子们的心。接下去的寒假，学校方面还打算允许孩子们把球借回村子里踢，让更多的孩子参与到足球中。”
等寒假结束还要一起踢球
二都桥小学坐落在衢州市常山县城的西南方，两条国道在校园边上交汇。学校周围遍布着大大小小的工厂，路边零星地点缀着农田。这所典型的城乡结合部小学，有不少外来民工子弟。
很多孩子在接受采访时都很拘谨，因为不会当地方言又让这些孩子时时刻刻感到自己是个异乡人，很多想家的话只能和大树和蓝天说。而另一方面，他们的父母平时厂里要忙到很晚，真正能陪伴他们的时间很少。
2015年10月下旬，二都桥小学得到基金会捐赠的50个“同一世界足球”，从此，足球成为学校最受欢迎的运动。“下课铃一响就有人会喊‘踢球去’，”学校的吴水良老师发现，自从“永不磨损足球”来了，外省的孩子与本地的孩子玩在一起的时间更多，关系更加融洽。在这些球场上飞奔的身影中，方言已经不再是人与人的界别，足球才是共同的语言。吴水良补充道：“常山县足协已经计划在学校设点，要让孩子们接受正规训练，还要组一个校队。”
“早点回来啊，好一起踢球”，刚刚结束期末考试的孩子们要分开一段日子了。即将踏上返乡过年的路，然而他们的心留在了这里。
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在2014年浙江省体育基金会成立之际，经浙籍友人牵线，浙江省体育基金会与中国宋庆龄基金会及外方慈善机构合作，面向浙江省内偏远地区学校资助共1万余只“永不磨损足球”。
截至2015年底，已经有 1万余只足球被送到了省内29个县（市、区）700余家学校，受益学生总数逾30万。他们之中还有很多像平田乡中心学校和二都桥小学的孩子们一样，虽然所处条件艰苦，但都因小小的足球而有着可喜的改变。
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