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默认在学校运动会入场式上骑着马走进赛场，的确与众不同。议论纷纷中，不少人担忧马术这样的贵族运动是否应该出现在校园里？是否会引起孩子的攀比心理？
的确，学校办起马术班是个新鲜事，但是否有这么大范围讨论的必要？说到底，这与钢琴兴趣班、高尔夫兴趣班有什么本质的不同？如果我们对以上“贵”族兴趣班能接受良好，有什么理由反对马术兴趣班？至少，我是乐见其成。说不定以后代表中国参加奥运马术比赛的选手，就有从学校的马术兴趣班中走出来的。
对于马术这样的贵族运动进校园，反对者中，恐怕还是传统价值观的导向。俗话说“贫不学俭”，也就是说普通人也没什么太多钱可节俭着花；还有“千金之子坐不垂堂”，因为财富越多责任越大，有钱人的行为应该更加谨慎。可见，传统观念中，钱财的多寡对行为方式的影响，有一定的判断标准。其中大多是宣扬安贫乐道、富而好礼。理想的状态就是其实有钱，最好生活状态也是随大流，别搞什么炫富行为。比如，华为老总任正非多次被路人认出，在上海虹桥机场排队挤地铁，就受到网友各种称赞。而马术运动进校园，这显然不符合这种价值观。
杭州崇文实验学校作为民营学校，有这个基础办马术班，也有能承担这个费用的学生，出于自愿原则，愿意学习。两厢情愿的事，有什么可以置喙的呢？
也有学生家长表示，练习马术对于孩子良好品质的培养是有好处的，孩子变得更有爱心，在照顾马匹的过程中也更有责任感。孩子的马术特长更有机会使他们获得国外一些特定高校优先录取的通行证。可以看出，家庭有这个经济条件的情况下，家长愿意让孩子发展这个爱好，有何不可？
对于会引起孩子攀比心理的担忧，其实大可不必。如果怕引起孩子贫富悬殊的逆反心理，恐怕还要规定学生不能穿千元以上的鞋子、不能穿名牌衣物、不准跟家长出国旅游、不能学钢琴等乐器……即使真的营造出物质上人人平等的“无菌环境”，难道孩子能永远留在学校中？青春期的孩子世界观、价值观尚在发展，经过家长、老师引导后也能以平和的心态接受落差，这也是成长中的必经之路。
□康 康
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