海宁90后男教师赴法“充”足球的“电”

海宁紫微初中体育教师陈益权日前和来自全国各地大中小学的240名足球教练员及体育教师，参加2016年校园足球教练员赴法国留学项目，飞赴法国接受3个月的足球培训，学习法国足球先进的教育理念、战术打法等。

1991年出生的陈益权是海宁盐官人，毕业于浙江师范大学体育教育专业（足球方向），2014年毕业后进入紫微初中成为一名体育教师，同时担任学校女子足球队的主教练。在他的带领下，学校女子足球队取得了不俗的成绩：2015年、2016年连续两年获海宁市校园足球（初中组）比赛女子组冠军，两次获嘉兴市青少年校园足球联赛初中女子组亚军。

从小对足球情有独钟

说起陈益权和足球的情缘，可有些年头了。2002年，国足进入世界杯，还在上小学4年级的陈益权在家看比赛，一下子爱上了足球。那时，小学没有足球队更别说专业的足球教练，他就和班上小伙伴边玩边摸索，放学铃声一响，总能在学校操场上看到他的身影，踢球几乎成了他课外生活的全部。

虽然学习任务越来越重，但这个爱好却一直坚持了下来。在高考填报就读专业时，陈益权毅然选择进入浙江师范大学体育专业（足球方向），开始了系统的足球知识学习，并在省大学运动会、省大学生联赛中有不俗表现。

奔赴法国学习体育教学体系

“在实际教学中，现有的足球教学还存在许多不足。”陈益权说，比如对队员心理辅导、营养搭配、健康管理等方面的关注比较少，训练方式、战术打法等方面也比较滞后，迫切需要形成更加先进的教育教学体系，“这就是我这次去法国学习的主要目的。”

今年5月，在海宁市校园足球（初中组）比赛女子组小组赛中，球队守门员闹别扭，中途“尥蹶子”，陈益权不得不换上替补队员，最终输掉了比赛。球队其他队员的情绪也因此受到了很大影响。

在赛后的交流中，陈益权才知道该队员闹情绪的原因是她不想当守门员，而是想像其他队员一样飞奔在赛场上，担任前锋体验进球的荣耀。陈益权耐心解释一个球队守门员以及团队合作的重要性，最后该队员平静重回赛场，并在决赛的点球大赛中帮助球队取得胜利。

“由于平时训练的时间很少，所以都偏重于对队员的技术指导，而心理关注有所不足。”陈益权说，这件事情让他意识到了队员心理疏导的重要性。“但我自己在这方面的知识就有所欠缺，非常需要系统性的学习。”

3个月与法国当地学生同吃同住

去年底，得知国家留学基金委、中国大学生体育协会从全国大中小学选派240名足球教练员及体育教师赴法国进行系统学习的消息后，陈益权便报了名，并在学校的推荐下，最终从众多竞争者中脱颖而出，成为浙江省7名赴法学习的大中小学足球教练员和体育教师之一。

此次赴法学习从9月中旬开始持续到12月中旬，期间他将在法国蒙彼利埃大学系统学习队伍管理、足球技战术、运动员心理学、体能及恢复、运动营养学等课程。“3个月的课程安排得非常紧凑，我们将与当地学生同吃同住同训练，在实践中学习。”陈益权说。

（通讯员 张会）