过程比结果更重要

前不久，国务院就学校体育工作明确表示，大力发展校园足球。日前，国家发改委又发声，中宣部等多达24个国家部门都要参与到校园足球当中来。显然，推进校园足球势在必行。纵观当前各地校园足球，细心的人都会发现，很多学校足球都想在本地教育领域“踢”出类拔起萃，但如果只看成绩适合青少年足球吗？好比拔苗助长，最后并不能起到效果。

“足球从娃娃抓起”是国家足球谋求发展的核心理念，中国足球要有大发展，抓好教练队伍建设的同时更要注重建设好青训体系。那么校园足球发展的重心在哪里？这个问题还是需要我们“费思量”。笔者认为校园足球重心还是要留在“校园”本质上，不以成绩论英雄。现在大家这么重视校园足球，很多学校举办比赛的时候给孩子增加压力，无论是小学生还是中学生的比赛，一心想出成绩，开口闭口都是夺“锦标”晒比赛成绩，这样受伤的还是孩子们，没长大就被“耍”坏了可使不得。

那么校园足球怎样踢？借用教育个案，著名数学家陈省身先生“不要考100分”的妙语，颇具深意，学生做学问掌握精髓要义,考个七八十分就可以了。校园足球何尝不是？踢球只要踢出水平，注重过程就可以，像前不久广州某学校踢假球事件，如果家长和学校过分想到胜负，急于求成，那么就会想到去耍大“滑头”，做出格事，这样即便得到应该要的，而让孩子来“买单”，妥吗？

校园足球本身就是校园教育的部分，我们不能忽略足球带来的教育功能，校园推广足球只是想让一项全球热门的体育运动作个试点走前头，发展校园足球最重要的是让大家接受足球教育，推广足球，提高足球竞技水平，培养苗子。

开展校园足球只有结合当前校园足球的现状，坚持走因地制宜的道路，这样才能真正让足球植入校园。校园足球的推进，应由各部门求同存异、默契配合、追求共赢，而不是用荣誉来“拔苗助长”。