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默认天气晴好的时候，总能看见台州学院椒江院区体育场上空，有几架“飞机”在半空中盘旋，时高时低，喷出的烟雾在天空里划出一道优美的曲线，场面甚是壮观，这些飞在天空里的小“飞机”，几乎都是学校里航模社团的学生制作的。
有意思的是，社团里接触航模的同学一开始都是冲着“好玩”，如今却玩出了名堂——在日前的一个全国航模比赛上，社团里有三位同学在“中国国际飞行器设计挑战赛”中荣获了“对地侦查”项目的二等奖。这个奖项实属不易，尤其面对众多出自国内多所专业飞行院校的参赛对手。
航模让学生着迷
陈程绣是台州学院物理师范的一名大三学生，玩飞机航模已有2年时间，乐于钻研的他不仅能很好地操控飞机航模的飞行，而且还经常随社团指导老师外出给小学生们科普航模知识。
陈程绣告诉记者，他也是偶尔看到学长玩，觉得很有意思，便尝试一下，上手后发现航模好玩也很锻炼人。他说，用遥控器指挥航模飞行，这只是平常大家能看得到的，而制作过程却是大家看不到的。“这里面包涵了物理、材料、建筑等诸多学科的专业知识，要玩好一个小小的航模，就要用心研究。”
“玩航模很考验耐心。”航模都是同学们亲手制作的，有些是买了现成的材料组装起来，有些则是自己用原始材料搭配小零件制作起来。每个小零件都会对航模的操控性能产生重要影响，角度、灵活度都要精确计算。陈程绣说，“对于我来说，这都是一种阅历。”还有一年，陈程绣就将毕业，他坦言，虽然工作或跟航模没有关系，但还会继续研究航模，这就是科技体育的魅力所在。
指导老师没架子
其实，一开始航模在台州学院并不这么受热捧。就连学院里的航模社团也才成立不到1年。初始阶段，学生自己带着航模在校园里飞，直到2015年，学校里玩航模的人逐渐增多，交流活动也逐步出现。为此，学校专门筹建了航模社团，把原先玩航模的同学们召集到一起，并邀请史勤益为指导老师，喜欢玩航模的史老师欣然答应，“这是一个很好的开端，航模作为科技体育，目前在台州，会玩、爱玩的群体还不多，在大学里成立这么一个社团，更有助于普及推广。”
虽然是社团里的指导老师，但史老师更喜欢和学生们一起研究一起制作，他说，“很多高新科技，实际上就是在类似于这样的‘玩’中琢磨出来，航模的确很考验学生们的创造力。”史老师还常常拿出自己的简易航拍器，拍学生们操作航模飞行的过程。随后一起交流探讨不足。
学院将创造更好的环境
航模在台州学院发展得如此有序，让台州学院物理与电子工程学院院长陈英才颇感欣慰，他也是航模社团成立与发展关键的推动人物。
陈英才说，从一个教育者的角度出发，他希望学生们在学得书本知识的同时，也都能拥有一技之长，未来在就业市场上能够更有竞争力，所以看到学院里日渐浓厚的航模氛围，便想到成立这么一个社团。
“纸上得来终觉浅，不真正去应用所学的知识，对知识又怎能有更加深刻的理解呢？”陈院长说，目前，台州学院也正在积极筹办航空相关的专业，未来将会专门培养这方面的专业型人才。
据了解，日前，学院已派老师去深圳进行专门的航模培训，为学校航模社团培养更多师资力量。
□通讯员 徐慧兴 本报记者 毛锦怡
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