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默认本报讯 12月9日，浙江体育职业技术学院举办运动员学生职业规划展示会，6位运动员学生代表向在座300余名师生分享了各自的职业规划。这也是学院每年的惯例，为了让运动员学生更好地完成专业训练阶段向职业转换阶段的适应过程，也为毕业退役后走向社会打好基础。
展示会上，每位运动员学生代表从自身条件和外部环境出发，对未来职业生涯做了系统的测试和分析，内容涵盖性格、兴趣、能力、综合条件等多方面，确定了自身短中长期的奋斗目标和实施计划。田径运动员任梦茜对自己的未来规划和自己的运动项目比较贴近，她说：“运动员并不是我一生的职业，但我一生都不会离开运动。现在的我会积极训练，争取为我国在撑杆跳事业争光添彩，以后的我会努力学习，去读研，去考教师资格证，用更加丰富的专业知识来充实自己，推广撑杆跳项目。”
相比任梦茜，另一位运动员代表施嵘可能没有特别出彩的竞技成绩，但是他的职业规划非常明确：“以后会继续学习进修，当高校老师或转战健身行业。因为我在训练过程中不仅学到了专业知识，拼搏进取的精神也是我受用一生的财富。”
由于竞技体育的特殊性，学院在培养运动员树立正确的成才观、就业观和择业观方面花了很多心思。“我们要求每位运动员学生从入校的第一天起就要对自身的未来有所打算和规划，并不断地根据自己情况进行调整和完善。同时，系里也有相应的课程对学生进行着重辅导，因为职业规划也是帮助运动员学生建立信心的过程。”学院体育系副主任厉丽玉表示。
展示会上，学院党委书记刘军表示：“帮助运动员学生做好职业规划是对复合型人才的培养，经过系统全面地规划，让他们在运动员时期就有对职业方向和人生方向的思考。我觉得他们和普通大学生也没什么区别，但我们的运动员学生更有踏实上进的优势。”
□本报记者 华雨晨
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