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默认习近平总书记强调：“我们要分类指导，从娃娃抓起，扎扎实实提高竞技体育水平，持之以恒开展群众体育，不断由体育大国向体育强国迈进。” 学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，要以改革创新精神，理论联系实践，指导、推动青少年体育工作的发展。
我们要努力建立完善青少年体育公共服务体系，广泛开展青少年学生阳光体育运动，加强青少年体育组织建设。近年来，我省加强青少年体育俱乐部、户外体育活动营地，体育传统项目学校、体育特色学校等体育组织的建设，取得了一定的成效。通过加强青少年体育组织建设，为青少年就近方便参加体育锻炼提供良好的平台，吸引更多青少年参与体育锻炼。要强化体育师资培训工作。组织集中培训与开展送教下基层活动，努力提高体育教师的业务能力和教学水平。要健全学校、家庭、社区相结合的青少年体育网络，共同营造青少年热爱体育、参与体育、崇尚运动、健康向上的良好风气。
同时，完善体育后备人才培养体系。加强体教融合，培养体育后备人才。鼓励地市通过依托优质普通学校开展学校体育、运动训练和培养后备人才，促进教育、体育双方共同发展。做好后备人才布局，夯实业余训练基础。在调研的基础上，完成2015—2018周期浙江省体育后备人才训练网布局工作，指导地市开展青少年体育训练。同时要加强体校学校建设，创建后备人才基地。体校是培养后备人才的重要阵地，要加强对体校的管理，重视体校学生的文化教育，提升科学化训练水平，提高体校的办学效益。要加强动态跟踪管理，提升人才培养质量。开展省级重点体育后备人才训练营工作。每年在全省范围内选拔省级重点体育后备人才，到2016年人才队伍由原来的500人多人增加到700多人。每年通过省级各训练单位召集重点后备人才开展训练营活动，加强对后备人才的动态管理，提高人才的输送率和成材率。加强科学选材训练。成立青少年选材训练工作领导小组，探索水上项目的教学视频制作，为进一步规范青少年技术动作，提高训练质量提供更好服务。
我们更应该探索试点，推进改革。鼓励、引导社会力量支持发展青少年体育。通过购买服务的形式办赛。探索青少年体育俱乐部培养后备人才的试点改革。引导我省国家级青少年体育俱乐部，承担着市队（县队）由俱乐部承办，积极开展体育活动，培养、输送体育后备人才，让部分青少年体育俱乐部对当地后备人才的培养起到积极作用。
（浙江省体育局青少年体育处处长 唐万里）
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