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默认炎炎夏日，温州的气温高达35摄氏度，在温州市特殊教育学校里，一群孩子们正在享受他们的暑假。这场为期一周的公益夏令营，从本月9日开营，一直到15日结束，共有75名特殊孩子和75名来自浙江各地的孩子参加，他们一一结对，互相学习，共同成长。
本次夏令营课程组组长曾胜平介绍道，在这次公益夏令营中，课程组的老师们为孩子们开设了许多课程，而户外体育就是其中重要的一部分，一共有20多个项目，有皮划艇，攀岩，航模等等。每个孩子都可以在体育运动中更好地了解彼此。
在特殊学校的夏令营营地里，苗果刚和小伙伴上完轮滑课，她穿着防晒衣，脸上有汗流过的痕迹，她正在收拾自己的轮滑工具。刚上初一的苗果就读于杭州市文澜中学，这个夏天苗果的爸爸偷偷给女儿报了这次夏令营，起初苗果不知道父亲的用意，来了以后发现她在这里能够学到很多东西。因为从来没有学习过手语，在营地的两天时间里，苗果和她的聋哑小伙伴都通过写纸条聊天。在这里孩子们变换着不同的体育项目和沟通方式，让心与心之间架起桥梁。
“原来我觉得他们很特殊很脆弱，在体育比赛中才知道其实他们的内心很阳光很坚强。”在互帮互助中，苗果和小伙伴们收获了特别的成长经历。
对于特殊学校启明班的蔡振格来说这场夏令营可能是他人生中绝无仅有的几次机会。从小患有视力障碍的他只能就读特殊学校，从2016年第二届“益起行·共成长”公益夏令营开营以来，蔡振格都积极参与。互相学习让蔡振格受益良多，和健全的孩子们之间建立起来的友谊和尊重弥足珍贵。
除了孩子们，在夏令营营地里还有一批志愿者，他们有的是刚要步入大学的高三学生，有的是大学生志愿者，利用暑假的时间他们和这群孩子同吃同住，当起了营地里的辅导员。参加夏令营的孩子都是四到六年级的小学生，每个孩子都有不同的生活习惯，第一次出门有的孩子还会恋床，辅导员就通过讲睡前故事的方式哄他们睡觉，两天工作下来，几个大学生都坦言照顾孩子确实是一项艰巨的任务。
2015年，第一期公益夏令营只安排了50个名额，“益起行”团队的队员们害怕他们做不好，不能够提供孩子们最好的暑期生活体验。后来，经过一年的实践，到2016年，队员们开始考虑做一个180人的夏令营。两年的经验告诉他们，180人的夏令营不能够满足人人体验的需求，今年的夏令营人数就控制在150人。不断积累的经验让夏令营越办越好。
“做这样的一个公益夏令营最初就是为了弱势群体，健全的孩子能够在社会上参与多种多样的夏令营，而残疾人孩子们却将参加夏令营列为自己的一大梦想。将来，‘益起行·共成长’公益夏令营还会举行第四期、第五期……”曾胜平希望通过他们的夏令营，社会上能够有更多的人关心，关爱身边需要帮助的人。
（通讯员 林如珏）
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