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徐渊，嘉兴平湖叔同实验小学的一名体育老师。2004年从平湖师范毕业之后，他就来到了这里，在体育教学的岗位上一干就是13年。虽然平时的工作和很多小学体育老师一样，但钟爱足球的他还希望能为平湖的足球事业做些什么。
“我们80后这批人是受到老甲A的影响，开始喜欢足球。”徐渊说，小时候他在上海读书，当时有一个代课的体育老师也很喜欢足球：“体育课很简单，就是拿个球给我们踢，也是受他的影响吧。”从喜欢上足球那天起，徐渊就没有间断过对它的喜爱，直到他读了师范，到叔同实验小学教起了体育。“师范没有体育专业，但是理科生可以选择教体育，我就成了学校的体育老师。”
在这所全国青少年足球特色学校里，徐渊和他的同事们默默耕耘，让足球成为孩子们快乐的源泉。“每周三节体育课，其中一节是足球课，每个学期都有班级足球联赛，大课间时用20分钟的时间进行比赛。”徐渊说，以前上体育课，都是最后留10分钟给大家玩足球，现在单独上课，效果不一样了：“我们走得比较超前，从2012年就这么做了，这种模式对校园足球氛围还是很有帮助的。”
除了全校的普及之外，徐渊还建立了选拔机制，设置三四年级校队、五六年级校队，把梯队建设工作做好，层层选拔队员。“从一二年级开始踢球，到五六年级水平就比较高了，去年我们有4名队员代表嘉兴市参加了省锦标赛。”说起自己的得意门生，徐渊的嘴角扬起了笑容。
除了教学实践之外，徐渊在科研上也很有建树。“听课的时候发现一些问题，我自己会去反思研究，看那些地方可以提高。”比如说有的孩子不喜欢足球，徐渊就会在课堂上多安排游戏，同时多鼓励孩子：“我觉得兴趣是表面的，最主要的是激发他内心学习足球的动力，有些孩子怎么也不喜欢踢球，但是你让他进一次球，他就会很开心，说以后我还要踢球。”
教了十几年足球，最能让徐渊开心的，就是看着孩子们走出去以后仍然在坚持踢足球。“最早的一届学生已经差不多大学毕业了，有些还会回来踢平湖的联赛，都跟我有联系。”
所谓能者多劳，徐渊不仅在学校里教足球，如今他还是平湖足球青训的负责人，教学之余，他还要给青训营的孩子们上课，除此之外，还有筹划、招生……事无巨细，每个周空余时间的三分之二都花在足球场上。“有时候觉得挺累的，但是自己喜欢足球，既然在做这个事情就要把它做好。”
立足校园，默默耕耘，也许中国足球缺的正是像徐渊这样的人。“我们做的是金字塔的塔基工作，把平湖市喜欢足球的孩子聚拢起来，培养更多的好苗子，为平湖青少年足球的发展打好基础。”徐渊说，这是他现在最大的目标。
本报记者 崔义刚
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