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体坛报A1 一句话看明白 阡陌交通!这份“电子地图”引领户外运动新潮流 小将出马 专家呼吁:鼓励学校建立体育俱乐部

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体育界委员热议“体教结合”

专家呼吁:鼓励学校建立体育俱乐部

本报讯 全国政协十三届二次会议正式拉开大幕,来自社会各行各业的全国政协委员积极建言献策,其中,来自体育界委员的提案引发关注。

去年,全国政协委员、北京体育大学社会体育系主任张健前往多省调研。在此次两会上,他呼吁在学校建立高水平俱乐部,这不仅可以解决竞技体育的后备人才储备问题,同时能提高运动队的文化教育水平。

对此,浙江体育大学公共体育部主任吴叶海表示,这个建议颇具建设性。他相告,浙大早在多年前便开始组建校内体育俱乐部,如今已有包括浙江大学“凌云”户外俱乐部、轮滑俱乐部、水上运动俱乐部在内的20多家体育俱乐部。值得称道的是,除了日常组织开展学生体育活动外,在校方允许下,俱乐部还能以精品课程的形式,让学生教授学生。

校内俱乐部作为体育推广基地,很好地将体育与教育结合,让更多年轻人在求学阶段喜爱上一项体育运动,受益终身。好的做法吸引了不少省内专业人才的涌入助力,皮划艇世界冠军徐亚萍便是其中之一。记者了解到,由徐亚萍带队的浙大龙舟队人气丝毫不输校足球队和篮球队。

“高水平运动队可以反哺竞技体育人才短板的问题,但切勿成为升学的偏门。”杭州师范大学周金承教授告诉记者,今年教育部已取消了柔道、摔跤等项目的高水平运动队招生资格,对于棋(牌)类、定向越野等项目也要求逐渐停止招生,不难看出,不再扩大规模,实行优胜劣汰的竞争机制是下一步的方向。

“学校建立体育俱乐部有利于推广体育理念,培养体育兴趣;深耕高水平运动发展则可以助力竞技体育事业发展,这两项工作都应得到保障。”周金承赞同张健委员的想法,呼吁社会各界关注体教结合。

本报记者

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