体教结合，“鱼与熊掌兼得”的探索

（上接1版）如何解决运动员出路问题，是“体教结合”面临的一大难关。对此，江志明介绍，运动员在初中阶段与普通学生享受一样的师资教学，平时还会根据运动员的特点开设“小灶”补课，同时与杭州市的一所高中达成协议，作为特长生推荐入学，解决高中升学问题，家长也更放心了。这有利于学校射箭队运动员的良性循环。

这是体教结合探索在浙江的一个缩影。衢州市柯城区实验小学的“学校+俱乐部”模式、杭州市陈经纶体育学校的“走训”模式、宁波市第二少年儿童业余体育学校的“两条腿走路”理念等，各地都在探索贴合自身实际的发展之路。体教结合不断扩大射击运动影响力，为优秀运动员继续发展，搭建了升学的平台，促进浙江体育后备人才的培养，为竞技体育的长足发展打下坚实的基础。

新闻助读：

根据我省年度预算，2019年，体彩公益金计划投入省体育传统项目学校阳光体育后备人才基地项目447万元（不含宁波），青少年体育俱乐部和青少年户外体育活动营地项目53万元，县级体校改革项目410万元，浙江省第五届青少年学生阳光体育运动会491万元，青少年体育冬夏令营项目235万元，校园足球项目400万元。