天气渐寒,但体育却热力不减。体育热,热在校园。近日,国家体育总局、教育部联合印发了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》。教育部体育卫生与艺术教育司司长表示,要把文化课作业减下来,体育课作业加上去。“体教融合”被提升到了一个战略高度,“体育课不止在课堂上”也引起了热议。
体育课后作业应该怎么留?杭州市开元中学表示,实践方能出真知。
“由于考虑到初中学生学业压力,起初学校只布置了周末体育作业,在试行了一段时间后发现体育作业并未影响到孩子们的学习,甚至颇受家长欢迎。”开元中学体育老师陈先晓说,近年来家长们对体育重视度不断提高,但初中孩子往往会对家长有逆反心理,反而学校布置任务学生们能积极完成,有不少家长主动提出希望学校可以主动布置体育作业,因此在推行体育课后作业时大受好评。
如今,整个开元中学将体育作业分为两个模块,一是周中的“平米运动”,即在家里进行简单运动,包括有俯卧撑、高抬腿等项目,加上热身运动,整体时间保持在10分钟以内;第二个则是周末体育,周末体育作业手腕目的是鼓励家长陪伴孩子走出房间一起运动,因此学校并不对周末体育作业内容进行规定,家长可以自行安排活动。
“每个班虽然不排除会有些意外情况,但基本都能保持90%左右的完成率。” 陈先晓表示,有些学生运动量少了,体育老师会在体育课后进行补足。学校每年都会评“崇实学子”,要求获奖者德智体美劳全面发展,其中的体育的评价考核跟平时的体育作业完成情况挂钩,因此大家十分重视体育课作业的完成情况,学生按时完成,家长配合支持,目前开元中学的体育课作业完成度十分不错。
本报记者 洪耀东




