本报讯 为提升青少年身体健康水平,日前,教育部发布了《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》(以下简称《通知》),强调着力保障学生每天校内校外各1小时体育活动时间,并明确了体育家庭作业制度。《通知》要求逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式,让每位学生掌握1至2项运动技能。此次教育部还同时出台《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,对书面作业总量也严格控制,强调了保障体育活动时间。
《通知》还明确中小学各学段体育课与体育锻炼的时间:小学一至二年级每周4课时,小学三至六年级和初中每周3课时,高中每周2课时,有条件的学校每天开设1节体育课,确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动,中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动。事实上,对于这项规定,我省很多地方早已走在前面。杭州市滨江区自去年开始,实行中小学每天一节体育课,确保每天1小时以上体育活动。闻涛小学开展每天一节体育课已经半年,校长张海东介绍,每天1.5小时的体育运动,不仅让孩子们的体质得到显著提升,患近视数据明显降低,甚至对心理疏导、品德培养等其他教学工作起到了提升和推动作用。
闻涛中学是杭州最早开设每天一节体育课的初中之一,除了校内体育课程、活动、联赛之外,学校也布置相应的体育作业。“目前学校的家庭体育作业布置主要是跳绳、慢跑、高抬腿,以及一些腰腹部的核心训练等一些比较简单的运动形式,体育作业的时长主要控制在20至30分钟左右。”杭州市闻涛中学体育教研组组长周烈钧认为,学校体育教育的目的就是让孩子养成受益终身的运动习惯,因此家庭体育作业到来有助于培养家庭运动的运动氛围,让体育从“一门作业”变成“一项习惯”。
本报记者 李笑莹




