英语老师教的街舞，真棒！

95后的桂思雅老师在遂昌县应村乡中心小学教英语，这是一所乡村小学，四分之三的孩子都是留守儿童。

爱好跳舞的她，从5年前开始义务带着学校里的一群孩子学跳街舞。没有舞蹈室，就在教室、操场上练习；经费有限，就自掏腰包……

英语老师教“山里娃”跳街舞

遂昌县应村乡中心小学是一所希望小学，从一年级到六年级共六个班级，小学部仅有125名学生。

2017年，毕业于廊坊师范学院的桂思雅到应村乡中心小学任教小学英语老师。由于会跳舞，刚到学校第一年，她向学校申请将音乐课换成舞蹈课，并希望成立一个舞蹈社团。考虑到桂思雅的舞蹈特长，学校同意了她的申请。

刚开始的时候，桂思雅招募了15名身体协调性较好的学生，教她们跳一些如民族舞、啦啦操等基础性舞蹈。社团成立后的第二年，桂思雅就带着学生们参加了丽水市第八届中小学生健美操比赛，最终获得第六名，这是他们逐梦舞台的开始。

接下来的几年里，桂思雅每年都带着学生参加市里的健美操比赛，还在健美操中融入各种街舞元素，让常规的表演更加酷炫。“他们跳得越来越好，名次也越来越靠前。去年的丽水健美操比赛中，还拿到了乡镇小学甲组第二名。”桂思雅说，不仅如此，在2020年浙江省健美操锦标赛小学甲组中，三个街舞项目都拿到了一等奖的好成绩。

舞蹈让孩子更自信、自立

应村乡中心小学没有专门的舞蹈教室供学生练习舞蹈，只有一间旧的音乐教室，平时学生们就在音乐教室里排练。“比赛时一支队伍有16个人，但音乐教室容不下这么多人，只能先在室内把动作练好，再到室外的操场上排练。”条件虽然简陋，但每个孩子都非常努力。”

“只要有比赛，我们就会提前三个月进行练习。利用大课间、晚自习之后的时间，保证每天最少两小时的训练。虽然很辛苦，但只要我说练，他们就马上起来投入训练。”桂思雅在这群山里的孩子身上，看到一种难能可贵的精神与力量。

通过参加比赛、演出，这些山里的孩子有了走出大山的机会，在越来越大的舞台上展示自己，增长了见识，增加了自信。学了五年舞蹈的学生杨丽娟，不仅发现了自己的舞蹈天赋，而且性格上也有非常大的转变。杨丽娟说：“我从完全不懂跳舞，到现在可以跟着视频自学舞蹈，进步越来越大，我非常欣慰舞蹈给我带来的改变。”而在刚进舞蹈社团的时候，杨丽娟还是一个内向、走路都很少抬头的学生。

2021年6月，希望工程街舞联盟筑梦基地在应村乡中心小学挂牌。如今，不仅是舞蹈社团的孩子们会跳舞，全校学生在桂思雅的带领下，开始在大课间融入炫酷的街舞元素，让他们能够在学习之余劳逸结合、强身健体，更好地发掘自己的兴趣爱好，激发成长的活力。

（通讯员 董陈磊）