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默认近日，绍兴小越街道中心小学的操场上和边角处出现了一些形状各异的画，有的像梯子，有的像积木，还有两排长长的脚印，方向不同，形态风趣。“这些图案是学校为孩子们新增设的趣味体育活动区。”该校副校长王光军说。
据王光军介绍，小越街道中心小学目前有学生1429人，仅有一个200米的运动场和两片小活动场，体育活动场地紧缺，为了让孩子们有更多体育活动空间，引导孩子们课余时间能多走出教室，今年春季新学期，学校考虑对校园闲置场地进行全面细致摸排和规划。
“体育场口过道上，画2组'小脚丫’，每组10米；艺元楼与文澜楼连桥东侧小操场画8个‘绳梯’（含立定跳远）；春晖楼门口画6个‘数字房’；春晖楼门口大树东侧画3个‘象限跳’……”2月17日，经前期摸排，一份图文并茂、操作性强的《小越街道中心小学体育活动场地规划方案》出炉。随后，校方及时联系施工方，利用双休日加紧施工，最终新增的32处活动场地于2月20日完工并启用。“这些游戏不少是根据学校实际情况定制的，比如地面‘绳梯’就是学校原创的，两头还加上了立定跳远刻度显示，既可以当‘跳格子’使用，又可以方便学生立定跳远时了解自己的成绩。”王光军说。
“一开始，对于孩子们喜不喜欢这些画出来的地面游戏，大家心里也没底。但推出以后，效果超预期。”小越街道中心小学校长周建海说，启用当天，学生们上学后看到这些崭新的活动场地欣喜不已，玩得不亦乐乎，就连老师们也忍不住加入了地面游戏的“挑战”队伍。为了让这些小场地发挥更大的作用，学校体育组还专门开设了一堂关于场地使用的专题课，介绍“绳梯”“数字房”“小脚丫”等使用方法。
“前期的32处趣味体育场地取得良好反馈，我们决定继续做下去。”王光军说，学校目前正在规划新增20格“数字房”“手脚并用”等活动场地，进一步利用有限的场地规划更多更丰富的体育活动区域。
本报记者 高玲玲
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