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今年的全国两会，有不少代表委员对“青少年体育”提出好的意见建议。全国政协委员刘国梁提出：建议提升体育在学校和家庭教育中的权重，让每个孩子接触并熟悉2至3个运动项目；全国政协委员刘诗颖提出：建议加强中小学体育课的宣传引导力度，对各类体育项目尤其是竞技体育项目多作科普介绍；全国人大代表张雨霏提出：建议在学校体育教育里加入游泳课程设计，提升青少年身体素质……种种建议体现出了当下我国各界对于青少年体育发展的重视。对此，省政协委员、绍兴文理学院教师教育学院副院长郭权认为，全国“两会”中的代表和委员提出的此类建议，说出了很多人的心声。
青少年关乎国家的未来和民族的希望，我省历来高度重视青少年的健康成长。郭权表示，我省的青少年体育工作近年来一直在不断加强，青少年的体质健康情况得到了一定的提升。在下一阶段，我们要继续深化教育改革总体评价方案，有效加强体育评价所占比重，采用过程评价和结果评价相结合的方法，更有效地引导青少年积极参与体育锻炼，培养青少年终身体育的兴趣爱好。
“另一方面，我认为要持续深化体育中考改革。”郭权表示，目前，我省各地的体育中考改革措施均已出台，不少地市都在考分占比以及选考项目上做了不小的文章。郭权认为，对于我省青少年体育发展来说，关于体育中考的改革至关重要。加强青少年的体育工作，最主要的还是贯彻新的教育理念，让体育逐渐抽离“应试”身份，切实成为青少年的素质教育工作，五育并举，形成正确的人才观和成才观，如此，才能让更多的青少年对体育产生真情实意的兴趣，才能培养出更多优秀体育人才，为我省各项体育事业发展储力蓄能。
本报记者 谢嘉伟
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