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日前，ZSFL第十五届浙江省中小学足球联赛总决赛（高中女子组）（高中男子组）落幕。最终，义乌市第二中学女子足球队、宁波市第四中学男子足球队，分别问鼎女子组、男子组桂冠。
两支队伍究竟是怎样的团队，又是如何在高手如云的赛场上突出重围一举夺冠的呢？让我们分别走进两所学校，探寻各自的“夺冠密码”吧。
义乌二中：梅花香自苦寒来
本月中旬举行的总决赛（高中女子组）上，义乌二中以6∶4战胜金华八中女子足球队，夺得冠军。这是义乌高中学校足球队在省级赛事中首次夺冠。本次比赛最佳教练员经旦锋赛后表示：“我们队的宗旨就是竭尽全力。孩子们用精神气带动技战术水平，这一点在比赛中体现得淋漓尽致。”
在日常训练中，女孩们灵活地绕桩带球，临门脚下发力，只听“嘭嘭……”作响。教练在侧扯着沙哑的嗓子一遍遍纠正动作。“平时每周有六天训练，每天傍晚两个小时。”经旦锋介绍队员们训练起来风雨无阻，两个小时包含高强度的核心训练、放松训练和力量训练等。
梅花香自苦寒来。她们将这种坚韧带到了比赛中。除了斩获本次决赛冠军之外，该队的施涵涵、孙娆、姜禹含、李芊也入选本次比赛的“最佳阵容”，场上队长李芊还被评为“最佳球员”。
“我之前是练跳舞的。接触足球之后，仿佛一扇新世界的大门对我打开了，原来在绿茵场上踢球才是我最喜欢的运动。”孙娆表示，比起跳舞她更愿意做球场上肆意奔跑的小野马，“踢球可以改变命运，只要我足够努力，一定可以考上理想的大学。”
李芊是这群女孩子的队长，年仅17岁的她在同龄孩子中有一种莫名的威严感。从整理队形到维持纪律，孩子们都自然而然听她的话。从球场上尽心防守到休息时的沉稳，李芊就像她的名字一样，充满青春活力。“在足球比赛中，队员们需要相互合作、相互支持，共同努力争取胜利。”
“现阶段，高中生练足球，最大的目标就是凭借足球特长考上理想的大学。”经旦锋教练介绍，他指导义乌二中足球七年多，见证了一批批学生凭借足球插上翅膀，飞向更高更远的地方，其中不乏考上北京师范大学、同济大学、湖南师大的学生。
义乌二中女足创建于2017年，次年便参加浙江省第十届中小学生校园足球联赛。“义乌二中女足从无到有，从6名特长生到现在的近40名特长生，从默默无闻到一鸣惊人，正是学校始终秉持‘体育向上、文化向善、艺术向尚’的特色发展理念，依靠老师、教练、队员持之以恒地努力得来的。”义乌二中书记陈向明说。
近些年，义乌市不断摸索校园足球发展路线，建立校级、联盟级、市级的三级联赛制度，形成了“人人会踢球，班班有球队，校校有球赛，联盟有选拔，四季有联赛”的义乌“普惠”式校园足球竞赛模式。如今，义乌市在校园足球领域的发展成果丰硕，先后获批全国青少年校园足球特色试点县、全国中德校园足球青训体系改革发展试验区、全国首批校园足球满天星训练营，校园足球已成为义乌教育的“金名片”。
宁波四中：十年后东山再起
“10年啊！冠军又回到了我们手里！”宁波市第四中学足球教练卢中磊激动地说。1月22日，2024年ZSFL浙江省第十五届中小学足球联赛（高中男子组）总决赛落幕，宁波四中队在决赛中以2∶0战胜台州市路桥中学队，从而以不失一球的全胜战绩，时隔10年后再次捧起冠军奖杯。
“历经10年的努力，宁波四中又一次拿到了这枚沉甸甸的金牌，这是对我们最大的鼓励和肯定。”卢中磊介绍，这次比赛前，学校方面做了充分准备，“我们在宁波市夺冠，从而取得进军省赛的资格后，接下来的一个月时间里，队伍加强了训练的强度和频率，每个队员都想重新夺回金牌。作为教练，我一直在分析每支参赛球队的特点，以便我们在面对不同的对手时，采用不同的战术。”
亮眼成绩的背后，是日复一日的艰苦训练。下午4节课后训练、双休日拉练、以赛代练是宁波四中足球队的训练日常。5年前，宁波四中与宁波体育运动学校在高中男子足球项目上达成共识，将单项运动队办到了宁波四中。自此，该校的足球运动发展也进入了快车道。
“宁波四中的足球队员，大部分是来自姜山镇初级中学的学生。此前，宁波体校和姜山镇初级中学签署合作协议，尝试‘市队校办’新模式。也就是说，宁波市队的训练基地在姜山镇初级中学，而大部分的市队队员又都是该校学生，体校的老师可以直接对这所学校的足球队员进行指导。”卢中磊说，“这也保证了足球队员的基础水平，确保了学段上的衔接。学校还特邀原国家青年队队员陈连晟担任球队教练。这枚时隔10年的金牌，彰显了体教融合的探索成果。”
宁波四中相关负责人戴建波表示，他们坚持整体推进与典型引领相结合，足球只是其中一个项目的代表。学校鼓励每位学生在体育方面特色发展，围绕“教会、勤练、常赛”的改革理念，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的教学模式，确保学生掌握1项-2项运动技能，养成终身锻炼的习惯。
“普及工作是基础，把面铺开，让更多有天赋的未来精英冒出来。”戴建波说，市教育局正在积极推进体育、艺术赛道式的“一条龙”培养体系，通过优化基于项目的赛道布局，广泛实施教学、比赛和评价相融合的组织模式，体育重点项目均已建立起市、区、校三级学段贯通、层级递进的竞赛体系。每年，全市中小学组织体育比赛1000余场，做到了“周周有活动，月月有比赛”，不但大大提高了学生的身体素质，也为特长学生竞技、升学提供了机会。
（通讯员 卢丽珍 柳 青 林 桦）
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