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近日出台的《浙江省“十五五”体育改革与发展规划》（以下简称《规划》），对“竞技体育争光工程”作出系统部署。《规划》传递的信号十分明确：浙江竞技体育不再局限于少数优势项目的“单点突破”，而是谋求整体竞争力全面进阶，向着综合实力稳居全国前列的目标迈进。本报记者就《规划》核心内容，专访了浙江大学公共体育与艺术部主任温煦教授。
“《规划》信号很明确，‘十五五’期间浙江要进一步深化竞技体育改革，优化项目布局，补齐短板弱项，强化后备人才培养，把数字技术优势融入训练管理，树立正确的政绩观、金牌观、竞技观。争取在下个奥运和全运周期交出更亮眼的成绩单。”温煦说。
落到具体项目上，《规划》以“633+N”为框架布局。国家层面的“633”，即跳水、举重、体操、射击、乒乓球、羽毛球6个优势项目，田径、游泳、水上3个基础大项，以及三大球。浙江将持续加大游泳、射击、羽毛球等传统强项投入；在田径、网球、赛艇、自行车等潜优势项目上寻求突破；推动跳水、乒乓球等短板项目改革，拓展冬季项目；攀岩、滑板、小轮车、霹雳舞等新兴项目走社会化合作路子。传统强项守正、潜优势项目突破、短板项目改革、新兴项目拓荒——格局分明。
除了“633”，浙江还需培育新的增长点，即“N”。温煦介绍，浙江已在多地布局篮球、蹦床等特色项目单项奥运后备人才梯队重点县，纳入“N”的覆盖范畴，为未来人才储备打开更多可能。
《规划》提出，到2030年，全省开展运动项目占奥运会设置项目比例达80%以上（含省队联办），力争在5个以上设区市推进省队项目共建。这意味着浙江将进一步扩大竞技体育地域覆盖面，发挥各地市优势，形成发展合力。
训练方式上，《规划》将科技置于突出位置。升级版“冠军模型”2.0将引入AI技术，对运动员技术动作与体能精准监测，制定个性化训练方案。温煦以AI赋能围棋为例指出，AI已深刻改变棋手训练方式和青少年培养模式。“从这个角度讲，AI助力竞技体育空间非常广阔，未来完全可能催生新的制胜方法和技战术体系。打造更多‘训、科、医、教、管、服’一体化训练基地和世界一流国际训练基地。”
人才培养方面，《规划》坚持“三从一大”科学训练原则，灵活运用专项训练、模拟训练、以赛代练等手段。培养体系呈三级结构：省级专业队为龙头，市级体校为骨干，县级体校和特色学校打基础。选材上建立科学合理选拔机制；教练员培养实施“百人工程”；保障上强化“一人一案一团队”复合型模式。温煦特别关注基层：“竞技体育归根结底靠人，需要挖掘和培养优秀运动员和教练员。基层强则人才兴，人才兴则整体强。”
在温煦看来，《规划》周期涵盖2028年洛杉矶奥运会和2030年阿尔卑斯冬奥会，备战方向明确。游泳、射击、羽毛球等传统强项担纲主力，与体育总局、相关项目中心协会联办共建皮划艇、赛艇国家集训队。冬季项目虽起步较晚，但《规划》特别提出“拓展冬季项目”，通过创新模式吸纳人才，为阿尔卑斯冬奥会留下追赶窗口。
本报记者 周 斌
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