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默认在桐乡河山镇中心学校的足球场训练上，有一群奔跑着的足球少年。球场上，他们挥洒着汗水，一连串娴熟的动作，行云流水，他们享受着足球运动带来的欢乐。
在河山镇中心学校，全校每周每班都有足球课，由专职的足球教练执教，学校体育组自编校本课程《阳光体育，快乐足球》。整个学校里，无论是男生还是女生都能够踢上几脚。
每天9点30分校园广播准时响起，学生都会抱着足球到达指定地点进行活动，接受足球练习。这是学校为了抓好足球普及与提高的又一探索，实施“学练评”一致性的体育新实践。
河山镇中心学校自2009年组建第一支足球队开始，经过十多年努力发展成为了首批国家级青少年校园足球特色学校和浙江省校园足球定点学校。
为进一步提高学生对于足球参与的积极性，学校结合“三治·暖心助学”德育方案，精心设计自主练习、小组对抗赛等形式，采取小组积分形式，予以“书券”等有效奖励方式，有效达到了强身健体愉悦身心的作用。
602班的李怡涵从三年级开始正式参与足球训练。一开始，基本功差成了她最难跨越的一个门槛。但在老师和队员的鼓励和帮助下，她已经成功地晋升成为了河山镇中心学校女子足球队一名正式队员。
通过体育锻炼，学生们身上发生的有益变化不仅于此。高质量的训练和良好的作息，让越来越多的学生不仅吃饭香，课堂上坐得住、学得好，相互之间也更加合得来。河山镇中心学校体育教师小学甲组女足教练表示，为了提高学生们的技术水平，在每周的拓展课上，学校还会组织学生观看各种优秀足球比赛，在分析技术的同时，让她们感受足球带来的乐趣。而在绿茵场的辛酸和汗水，也培养了孩子们在学习上不轻言放弃、奋发向上的积极态度。
从2009年12月至今，学校年年举办校园足球节，从中挖掘和培养足球后备人才。通过校园足球节，学生知晓足球知识，感受赛场上的团结与拼搏，领悟攻防中的配合与协作。尤其是通过外籍球星来校互动，并进行评比“最佳球员”等活动，让一年一度的校园的足球节成为最有特色的校园活动之一。
除此之外，河山镇中心学校还与浙江黄龙体育中心启动“黄龙种子计划”，培养足球后备人才，夯实学校梯队建设。目前建成各年龄段校队共十支队伍，从兴趣培养到梯队建设，教练组制订科学的训练计划，并建好每位运动员的档案，为学校足球的长远发展注入源源不断的后备人才。
如今，校园足球已成为河山学校一张引以为傲的金名片。河校学子也将踩着脚下的那颗小小足球，以更强健的体魄奔向美好的明天。（通讯员 沈乐易）
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