放大
缩小
默认“非遗文化和学校运动会融合能碰出什么样的火花？”4月27日，杭州绿城育华翡翠城学校第六届体育节暨第四届春季田径运动会落幕。不同于往年，今年的春季运动会，学校将非遗文化“搬到”了运动场。
负责开幕式编排的副校长洪玲介绍，开幕式融入了多项与体育相关的非遗文化展示，各年级带着传统武、舞龙舞狮、鱼灯舞等依次登场。“开幕式将多种体育相关的非遗表演有机串联，彰显传统体育文化的独特魅力。”
504班刘伊一是舞龙表演的成员之一，为了能在开幕式上呈现出完美效果，她和同学们已经排练了近一个月。对于902班欧阳菲凡来说，今年的运动会是她在初中阶段最后一届，“毕业在即，期待今年大家不断超越自我，展现更加精彩的风貌。”
“如何以跨学科融学的方式进行人人参与的运动会”是绿城育华翡翠城学校一直在思考的问题。老师陈贤彬介绍，学校倡导“我的运动会我做主”，开展跨学科学习，充分调动、展示学生的特长。吉祥物、奖品、操场区域分布图、趣味运动项目都是学生自主设计的，体现了主人翁角色的同时，跨学科综合学习也在悄然进行。
校长方建兰表示，学校策划“非遗文化”为主题的运动会开幕式，旨在创新教育实践，让体育活动焕发出非凡活力。“非物质文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，杭州拥有深厚的文化底蕴。”目前学校的拓展性课程已引进非遗课程，为学生提供了接触和学习非遗文化和技能的机会，增强对本土文化的认同感和自豪感。
学校浓浓非遗文化的开幕式得到了杭州市级非物质文化遗产代表性传承人丁志刚的称赞，并鼓励同学们在传承非遗和传播非遗以及非遗创造中实现自我价值。
目前，学校开设绿足联赛、FCBA篮球赛、橄榄球争霸赛、校园吉尼斯、国际象棋争霸赛等体育活动。此外也利用社交媒体、学校APP等平台，发起线上体育挑战赛、步数打卡、锻炼视频分享等互动活动， 激发学生随时随地参与运动的积极性。
本报记者 陈素琴
放大
缩小
默认
