足球要在中学体育发挥更大作用

足球成为中考体育项目，一石激起千层浪，鼓掌、担心、质疑等情绪纷至沓来。但是，不管对此存在多少纠结，从长远和正面的意义讲，足球进中考必然是一件益事，必须点赞。

说足球进中考为好事，是放在中小学生的体育项目过于单一，身体素质日益下滑，越来越多的“宅男宅女”让家长颇为头疼的具体情况下而言。当下，在繁重的学业之余，除了必要的备考科目之外，孩子们几乎失去了自主选择体育项目的能力，通过运动来锻炼身体、提高素质，难之又难。加之电子类产品的强力渗透，中小学生的身体机能指标愈加弱势。把足球纳入中考，可以让孩子们在更加广阔而又阳光的绿茵场上，达到强身健体的目的。

不过，以应试教育的方式在校园普及足球，那些决定在中考选择足球的孩子，必然会按照中考的模式训练。体育老师为了孩子们在中考中过关，更多是如何拿到分数上做文章，而真正的足球技术与运动乐趣被忽视，应有的激情和愉悦感消失，让足球进校园陷入“应试化困局”。这样的局面，无助于孩子们的兴趣提升，更无助于综合素质的提高。

最好的愿望是借助足球进中考的机遇，经过三至五年，甚至更长时间的积累之后，把足球进中考变更为“足球写进教学大纲”，让踢球成为学生日常学习的一部分，进而成为生活的一部分。近邻日本，就是因为把足球写进教学大纲，经过几十年的坚持之后，150万孩子正在享受足球带来的成果，并且让足球与棒球一起成为孩子们的户外选择。

此前，经过5年多的发展之后，中国校园足球的注册人口早已超过20万人，参与足球活动的人口达到300万。有了这个基础，加上足球进中考，以及今后可能出现的“足球写进教学大纲”。才能真正实现足球从娃娃抓起，实现体育强国也会更快些。